
赛默飞二氧化碳培养箱150i 化学品或生物样品泄漏应急?
规范Heracell 150i培养箱在化学试剂或生物样品泄漏事故发生时的应急流程,快速、安全、有效地遏制污染,保障人员健康与实验室环境安全。
1.2 适用范围
适用于科研、生技及生产环境中使用Heracell 150i CO₂培养箱时,因培养箱内误操作、设备故障或意外跌落等原因导致化学品(如染料、试剂、强酸强碱、腐蚀性溶液)或生物样品(细胞、病原微生物、转基因物质)泄漏的应急处置。
一、目的与适用范围
1.1 目的
规范Heracell 150i培养箱在化学试剂或生物样品泄漏事故发生时的应急流程,快速、安全、有效地遏制污染,保障人员健康与实验室环境安全。
1.2 适用范围
适用于科研、生技及生产环境中使用Heracell 150i CO₂培养箱时,因培养箱内误操作、设备故障或意外跌落等原因导致化学品(如染料、试剂、强酸强碱、腐蚀性溶液)或生物样品(细胞、病原微生物、转基因物质)泄漏的应急处置。
二、职责与分工
角色 | 职责 |
---|---|
应急总指挥 | 实验室负责人,统筹指挥应急响应;决定是否启动实验室整体应急预案。 |
应急响应组 | 包括浓度分析员、安全员、现场组和后勤组,协同完成泄漏处置任务。 |
首发人员 | 事故现场的直接操作员,负责第一时间报警、现场隔离及初步处置。 |
仪器管理员 | 协助现场人员关闭培养箱、断电断气,并在清洁消毒后恢复正常运行。 |
安全与环保员 | 监督废液废物包装、标签与转运,确保符合危险品与生物废弃物规范。 |
三、事故预防与提前准备
风险评估:
定期对应实验室所用化学/生物试剂进行危害分级,并将高风险物质纳入重点监控。
应急物资配置:
个人防护:一次性防化服、N95口罩或三级防护口罩、面罩、耐化学手套、PVC鞋套;
泄漏处置包:吸附棉、固化剂(for acid/base)、消毒剂(70%乙醇、0.5% 次氯酸钠)、生物灭活液、封闭袋、标识带;
专用工具:不锈钢铲、一次性吸液器、长柄刷、塑料托盘、清洁抹布;
废弃容器:标记清晰的危险废物桶(黄色塑料桶)、双层封口袋、耐腐蚀箱。
培训与演练:
每半年对应急处置流程进行一次全员演练,重点演练培养箱门打开、样品取出、事故隔离、污染物清理与废弃物转运。
SOP 和应急卡:
在培养箱附近张贴简易流程卡,包含“一键断电/断气—紧急门锁—告警报告—隔离清理—记录归档”五步要点。
四、泄漏事故处置总流程
mermaid复制编辑flowchart TD A[发现泄漏] --> B{是否有人受伤?} B -- 是 --> C[紧急救护→送医] B -- 否 --> D[启动应急响应] D --> E[现场隔离与报警] E --> F[断电断气、关闭培养箱] F --> G[穿戴PPE→初步清理] G --> H[吸附/固化/灭活] H --> I[表面擦拭与消毒] I --> J[废物收集与转运] J --> K[环境监测→确认达标] K --> L[恢复运行→事故总结]
五、详细处置步骤
5.1 事故发现与初步响应
发现泄漏
振荡或温控过程中,发现培养箱内液体渗出、滴漏或飞溅;或开门时样品破损。
人员安全
若有人员接触污染物,应立即脱离现场并按照《实验室受伤与暴露应急》流程执行;
及时向应急总指挥或值班安全员报告,并启动实验室事故应急预案。
紧急隔离
现场首发人员佩戴口罩,快速关门上锁,切断培养箱电源与外部气源接口;
在培养箱周边用警示带或警示锥进行区域隔离,避免无关人员进入。
5.2 现场清理与污染物处理
PPE 穿戴
应急响应组全员按三级防护标准:防化服、面罩、口罩、手套及鞋套。
大体清理
对于液体泄漏,使用吸附棉或吸液垫吸干表层液体;
对于固体或颗粒,使用不锈钢铲轻扫至塑料托盘。
化学品固化
酸碱类或有机溶剂:撒布固化剂,待充分反应成固体后以铲子转入危险废物桶;
强腐蚀性试剂:先局部中和(如碱中和酸),再进行固化与收集。
生物样品灭活
细胞悬液或微生物:先喷洒0.5% 次氯酸钠灭活液,作用≥30 min;
经灭活后用一次性吸液器回收,再用70% 乙醇二次擦拭。
表面消毒
用长柄刷蘸次氯酸钠或75% 乙醇,对箱内壁、托盘、盖板、密封圈等全面擦拭;
对所有可拆部件浸泡消毒液≥30 min,再用生理盐水冲净,晾干后复位。
通风与干燥
打开培养箱内循环风扇与室内排风扇,使腔内与房间空气充分交换;
确保内部湿度降低至常态后关闭风扇,待完全干燥。
5.3 废弃物收集与转运
分类包装
化学固化物与吸附材料归入“危险化学品废物”;
灭活后生物残渣、抹布、手套归入“生物危险废物”;
封袋后在外部贴上“化学品泄漏废物”或“生物样品废物”标签。
临时储存
将废物桶放置在有二级围挡的危险废物暂存间;
保持暂存间通风、避光、防潮。
转运处置
安排有资质的第三方危险废物公司按规范转运、焚烧或集中处理;
对生物废物参照《病原微生物实验室生物安全手册》送高压灭菌后集中销毁。
5.4 环境监测与确认
二次监测
等候≥1 h 后,使用ATP荧光或其他快速检测方法对培养箱内壁和地面进行卫生监测;
对环境空气采样,检测残留化学溶剂或微生物含量。
判定标准
化学残留符合《实验室空气与表面化学残留限值》标准;
生物指标为<10³ CFU/m³ 或ATP<30 RLU。
结果记录
将监测结果填写《泄漏事故环境监测报告单》,签字归档。
5.5 恢复运行与事故总结
功能验证
经清洁消毒后,仪器管理员应空载运行37 °C、5% CO₂持续4 h,确认箱内温度与CO₂浓度稳定;
检查报警、门锁、风扇及触摸屏功能是否正常。
实验恢复
仅在验证通过后,方可恢复正常实验操作;
恢复实验前应告知全体用户,并更新培养箱使用日志。
事故记录与评估
编写《事故调查报告》,内容包括事故原因分析、应急措施、监测数据及改进建议;
组织一次事故评审会,确定预防措施并落实到位;
更新风险评估与SOP,必要时进行再培训。
六、培训与演练
定期培训
每季度对新进人员进行培养箱泄漏应急培训,重点讲解PPE穿戴、化学/生物灭活及废物分类;
每半年邀请第三方安全专家进行复审与技术指导。
演练考核
现场模拟化学或生物泄漏事故,演练全过程并计时,评估响应速度与处理质量;
演练结束后填写《应急演练评价表》,并对发现的问题进行整改。
七、附录
应急物资清单
泄漏事故报告表样本
环境监测报告表样本
危险废物交接单样本