赛默飞 CO₂ 培养箱 i160 培训周期建议方案

一、引言

随着生命科学、分子生物学、再生医学及微生物学等领域的迅猛发展，对实验室设备的专业化操作与维护提出了更高要求。Thermo Fisher Scientific（赛默飞世尔科技）推出的Heracell VIOS i160 CO₂培养箱，以其高性能、智能控制与生物安全设计，成为现代实验室常规配置设备之一。

尽管设备操作界面友好，自动化程度较高，但要确保实验结果的可重复性、安全性以及设备的长效运行，用户必须接受系统性培训，掌握包括操作、维护、故障诊断、安全使用在内的完整知识体系。为此，制定科学合理的培训周期和内容规划显得尤为重要。

本方案旨在为高校科研单位、企业实验室、医院临床检验中心等使用者，提供一套完整的赛默飞i160培养箱培训周期建议，覆盖基础学习、进阶实操、维护熟练与持续提升四大阶段，帮助各类实验室用户构建可持续、高效的设备管理体系。

二、培训对象分类

在制定培训周期前，首先应明确不同培训对象的角色与职责，从而制定有针对性的培训计划。

1. 实验操作人员（常规用户）

• 主要负责日常样本培养与环境设置。

• 培训重点为界面操作、气体调控、温湿管理、报警识别等。

2. 设备管理员（高级用户）

• 负责设备运行监控、定期维护、故障应对。

• 培训重点包括系统自检、传感器校准、HEPA更换、日志提取等。

3. 实验室主管或质控人员

• 关注设备运行符合质量体系要求。

• 培训应涉及GMP、GLP、SOP制定与合规数据管理。

4. 维修技术人员或工程师

• 对设备进行硬件故障诊断与修复。

• 培训需涵盖控制系统、加热模块、Peltier单元、电路板等深层技术。

不同角色对设备的理解深度不一，因此培训内容和周期安排需因人而异。

三、培训内容结构

为实现系统化学习，培训内容应分为以下五大模块：

1. 设备基础知识

• i160产品结构组成

• CO₂浓度控制原理

• 湿度与温度调节机制

• 用户界面与控制逻辑

2. 标准操作流程（SOP）

• 开关机步骤

• 样本培养设定

• 程序管理与数据记录导出

• 培养箱门开闭规范

3. 维护与清洁技术

• HEPA过滤器更换流程

• 紫外灯/湿度盘维护

• 180°C灭菌周期设定

• 无缝腔体清洁技巧

4. 故障诊断与处理

• 常见报警含义与应对

• 温控、气体异常排查

• 通信故障、显示错误分析

• 零部件检查与替换判断

5. 合规管理与文档化

• 培养箱日志记录规范

• 数据导出与备份

• GMP/GLP对温控设备的要求

• ISO生物实验室管理标准匹配

四、培训周期建议表

下表为不同角色建议的培训周期与学习时间分配：

特别提示：新员工入职后应在两周内完成初级培训，以免在不了解设备性能的情况下盲目操作。

五、阶段性培训目标设定

为确保培训效果量化可控，应设立每一阶段的学习目标：

第一阶段：基本认知（入门1-2周内）

• 能独立设定温度、湿度、CO₂浓度；

• 掌握门体关闭、样品放置规范；

• 能判断报警提示含义；

第二阶段：操作熟练（入职3个月内）

• 掌握程序运行及数据导出流程；

• 熟悉灭菌操作及消毒周期管理；

• 可排查一般操作错误；

第三阶段：维护与优化（6个月后）

• 能更换HEPA滤芯与湿度盘；

• 可记录与分析温度波动趋势；

• 能独立运行诊断程序并读取日志；

第四阶段：专家管理（1年后）

• 可对接赛默飞技术支持进行深入排查；

• 具备审阅SOP及提出优化意见的能力；

• 可组织内部培训或担任技术导师；

六、培训方式建议

1. 原厂技术培训

通过赛默飞官方组织的集中技术课程（线上或线下），获得最权威的设备知识，适用于设备管理员及技术支持人员。

2. 实验室内部轮训

由资深用户或主管开展定期分享交流，进行操作实战演示与经验传授。

3. 视频学习+测试

结合官方操作视频资源，通过定期小测和问卷，帮助新用户掌握基础操作。

4. 故障模拟与实训

针对常见故障（如气体异常、温控漂移），构建模拟环境，让用户在无风险条件下锻炼故障识别与处理能力。

七、考核机制建议

为巩固培训成果，建议建立如下考核机制：

• 知识测试：每季度组织一次闭卷考核，测试操作理论、报警识别、参数设定等；

• 操作验证：每半年对样本培养过程进行跟踪，检验操作规范性；

• 维护记录审查：检查维护记录是否齐全、灭菌操作是否按时完成；

• 等级认证制度：设立“基础用户”、“进阶用户”、“设备管理员”多级别认证，激励人员成长。

八、持续提升与更新机制

设备升级、软件更新、新标准发布都可能改变使用规范。为此，应建立持续培训机制：

1. 每年更新培训手册

• 紧跟厂商发布版本更新内容；

• 对操作流程进行适时修订。

2. 建立学习档案

• 每位操作员建档记录培训时间、考试结果、操作评估等，便于追踪成长轨迹。

3. 引入交叉培训

• 鼓励不同岗位轮训，提升团队对设备全周期的理解。

4. 利用厂商资源

• 订阅赛默飞技术支持邮件；

• 参与其年度用户大会与专题讲座。

九、结语

CO₂培养箱虽然属于“标准设备”，但其在精准控温、细胞培养纯净性保障方面扮演着无可替代的角色。赛默飞i160作为该领域的高端代表，培训不可止步于一次入门，更应视为一项持续性的技能提升过程。通过构建科学分阶段、角色定向、内容模块化的培训体系，实验室不仅可以确保设备运行效率，更能保障研究数据的稳定性和生物安全性，为科研成果打下坚实基础。